通过学习原地拍球培养学生勇敢顽强、团队协作、规则意识等优良品质，为进一步学习与发展运动技能奠定基础。使学生知道上好体育课，是为了将来长大用所学的知识建设社会回报社会，成为一个对社会有用的人。使学生要有团结合作意识、勇敢拼搏意识、爱国意识。

    培养学生自尊心、自强自立、勇敢拼搏的精神。因核心素养和价值观形成之间通过系统化的课程设计，学生不仅能提升身体素质，还能形成积极的行为模式与价值观，最终实现“以体育人”的学科目标，将来为社会做出贡献，实现自我价值。

   如学生练习某个动作失败或是和同学合作失败产生矛盾，因此帮助和引导他们树立正确的集体观念，正确对待个人与集体。通过集体行动“分组拍球”培养他们的集体意识，使他们懂得个人和全局的关系。培养团结协作，互相配合的集体主义精神，从而逐渐加深对集体构成的认识。介绍冠军人物事迹排球队长郎平、体操冠军李宁、短跑冠军刘翔等激发学生的爱国热情。